“我的幸运数字是2521。”
    “阿郁，可以吗？”
    『好，我帮你选。』
    裴京郁锁定最后四位尾号为2521，其他数字选择了随机，很快便有了结果，将电话卡拿给了谢昭君。
    少年将电话卡插上手机，将刚刚被迫终止的工作做完，方才松了口气。
    裴京郁此时莫名有些好奇谢昭君会给他些什么备注，于是直截了当的问了。
    『你给我备注了什么？』
    谢昭君将手指放到唇边，轻轻的嘘了一声，唇畔紧接着又溢出声短促带笑的气音。
    “这是秘密，不告诉你。”
    可恶的谜语人！越来越好奇了怎么办！总有一天他会悄悄地知道的，哼哼。
    明天是周六，裴京郁也不想谢昭君太过紧绷，提议他得适当出去逛逛，散散心。
    “阿郁明天有空吗？”谢昭君忽然问。
    『有时间，怎么了？』
    “因为你有时候不在，所以想问你，明天我想去商场逛逛，你会陪我一起去吗？”
    明天是周六，也正好是社畜的休息时间，他多玩玩游戏怎么了？于是裴京郁干脆答应了谢昭君的邀约。
    谢昭君起得很早，天刚蒙蒙亮便下了床，准备先去晨跑锻炼下身体。
    一路跑完回谢宅后，发现桌子上多了杯温热的水，他便知道是裴京郁来了。
    端起杯子，谢昭君小口啜饮着水，温水里还加了点糖，甜滋滋的，让他整颗心都忍不住变得柔软甜蜜了起来。
    进了商场，谢昭君一路走走停停，裴京郁已经提前把卡给了他，想要什么自己买就是。
    却看他虽然看了很多东西，可是都没有要买的迹象。
    『小昭，想要什么自己买就好，不要拘谨。』
    反正也是薅的谢老登的狗毛，不花白不花。
    谢昭君目光垂着，看似是落在那些商品上，实际上只是空洞地盯着某个点在发呆，此刻看到纸条上的内容，他方才找回些神智般的露出苦恼神色。
    “阿郁，我不知道要买什么，你有什么喜欢的东西，可以推荐给我的吗？”
    要说喜欢嘛……裴京郁这一时还真想不起来自己有什么喜欢的东西，更别说推荐了，只得找个借口搪塞。
    『我……呃，死前是个社畜。』
    『时间太久了，有点忘了自己喜欢什么。』
    谢昭君有些乖巧地低下头，无视有人投来的诧异目光，只是垂眸认真地看着那张纸条，专注至极。
    虽然没有得到想要的答案，但是他又了解了裴京郁一点。
    最后还是给谢昭君买了些衣物，谢昭君问起裴京郁的意见，裴京郁觉得合适的就会捏捏他的脸，最后除了好像有些店员受了精神上的工伤以外，一切都再正常不过了。
    走在街上，谢昭君的视线掠过这片碧蓝色天穹，又掠过四周往来的行人和车辆，裴京郁也在他身边。
    此刻倒是生出了些从未有过的心绪，它们鼓胀着将空洞的心填满，明明隐秘而微弱，却让人不容忽视。
    呲啦一声，像一簇小小的火苗骤地燃起，将某片黑暗尽数化为余烬，自此长明。
    系统提示：％￥%@#&+？
    等等，这是什么东西啊，怎么乱码了？喂？游戏公司快点出来修bug啊！
    周一，经过各个学科老师们周末加班加点不眠不休地批改卷子，半期考试成绩无论如何终究还是被放了下来。
    第 15 章 霸总の经商天赋
    公示着成绩的榜单被高矮不一的人群围得水泄不通，遮挡得严严实实，吵吵嚷嚷的声音入耳倒甚是清晰。
    谢昭君自己还没来得及看到自己的成绩，就已经从看到成绩的其他人口中拼凑出来了这个消息。
    “谢昭君？果然还是他，他几乎每次都是第一。”
    “好厉害啊，我去，牛x，这么高的分。”
    “谢昭君？是上周运动会大庭广众吐血那个？”
    “是啊，啧啧，果然人没有十全十美的，成绩那么好，身体体质却很差劲。”
    “这或许就是就是上帝打开了一扇门，又会关上一扇窗吧。”
    直到真正看到自己成绩那一刻，紧绷着的心终于落下，谢昭君深吸一口气，慢慢地退出人群，唇角漾起一个微不可察的笑意。
    还好。
    快步走回教室，恰好上课铃响了起来。谢昭君记得这节课是数学课，坐下后从抽屉里拿出对应科目的那张试卷摊开在桌上。
    老师走进教室，开始评讲起试题，这次的数学卷子前半部分倒是不难，难度主要集中在最后两道大题，题目这次也出得有些刁钻，谢昭君因此被扣了几分。
    他认真地听着老师着重挑出的错误多的题型和知识点，做好相应的笔记，再加上自己的一些批注。
    对谢昭君而言，哪怕是自己曾经做对的题，也是很有必要仔细听讲的，一是他可以重新梳理一遍自己当时的思路，二是他也可以学习到老师解这道题的思维和长处。
    林知画正站在讲台上讲着最后一道大题，这道题题目出得本就七弯八拐的容易把人绕晕，连带着过程自然也是更加的晦涩枯燥，多得要以黑板为单位来写。
    而讲台下一些人已然昏昏欲睡，撑着头摇摇欲坠，俨然不知今夕何夕，某处还传来不知名的鼾声。
    写完一部分过程后，林知画转过身，看着下方的同学们，嗓音温婉，她柔声开口：“有没有同学可以告诉林老师，接下来我们该用什么方法来解题呢？”